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石窝大师杯|朱经纬:用信息技术建设生命课

文章出处:admin 人气:发表时间:2019-03-21 13:25

    “利用信息技术动员学生释放学生的本性,振兴学生的活力,并利用信息技术建立一个生活教室。”

     12月9日,主题与信息技术创新融合研讨会和“石窝大师杯”全国互动教学创新大赛颁奖典礼,北京师范大学副教授朱静宇,发表题为《信息技术推动课堂教学变革》的演讲,带领我们回顾教育信息化的发展历史,诠释中国技术教育改革的大方向。

朱京曦

    以下是朱经纬教授的演讲     预计阅读时间:8分钟

    信息技术促进课堂教学改变

    朱经纬

    一个

    尊敬的教育同仁们,今天我们再次聚集在一起围绕教育信息化的前沿发展进行讨论。今天我们不敢说我们正在做学术报告,而且可能更多地基于我们的基础教育信息。在这个过程中,特别是在高中的课堂教学中,信息技术带来的一些变化带来了我的一些感受并与大家分享。

    多年来,我们都深深感受到我们学校发展最快的是什么?我担心这是教育设备和教育手段。

    大量的信息技术,新技术和新媒体继续进入学校,进入教室,并融入我们的教学过程。我们的许多老师也会有疑虑。这些信息技术为什么要使用它?我用它来帮助我或给我带来麻烦吗?我用这种信息技术应该采用什么样的课程?它能给我的课堂带来什么变化?

    当我们还在思考这个问题时,我们的教育改革和发展一直在前进。在我们没有感受到的许多信息技术给我们带来变化的时代,我们仍然很有吸引力,这些变化已经发生并且正在向前发展。

    因此,在信息技术方面,我们为什么要使用信息技术呢?使用信息技术可以促进什么样的课堂教学改变?让我们简单回顾一下,在过去的20年里,当上个世纪到了20世纪90年代,我们的教室是什么样的?我们的老师和学生在日常教学活动中使用什么样的设备?

    也许年长的老师知道当时的班级被称为三个“一”班,教一个口,一本书,一支笔来对抗这个世界,我们依靠这个。在三个“一”课堂中,我们的教学内容主要通过最抽象的语言和文本符号来传达。

    想一想,我们的语言中有多少主题不清楚?我们真的希望通过这个口,我们可以打开所有东西并将其粉碎到学生和学生的脑海中,但我们有这么大的技能吗?

    例如,让我们举个小例子。这是一本中文版的小学中文文字,一段文字在日月潭,文字很简单,有一个描述日月潭。本文是我们文本的自然部分。粗略的阅读生动地描述了日月潭的轮廓。在教这个时,许多老师都没有去过日月潭。学生们从未去过那里。想象一下,每个人都猜到了通过处理单词和体验单词,在儿童的思想中建立了什么样的日月潭形象?

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